4-Tage-Woche für Schüler*innen? Ist ja krass! Hab ich auf TikTok gesehen. Aber stimmt das auch? In den sozialen Medien kursieren viele Falschmeldungen. Wie kann man sie erkennen?

Die OR-Studierenden des 4. Semesters der TH Köln haben am 21.11.2022 unter der Leitung von Amelie Duckwitz mit den Medienscouts des Schiller-Gymnasiums Köln einen Workshop zum Thema „TikTok und Fake News“ abgehalten. Ziel war es, die Schüler*innen für das Problem der falschen Nachrichten auf Social Media zu sensibilisieren.

In einem lockeren Gespräch mit den Jugendlichen wurde herausgearbeitet, in welchen Erscheinungsformen Fake News vorkommen, wo sie besonders häufig erscheinen und welche Absichten dahinterstehen. Anhand eines Beispielvideos wurde eine Liste mit typischen Anzeichen für Falschmeldungen erstellt. Dabei wurde den Teilnehmenden klar, dass es manchmal ganz schön schwierig sein kann, falsche Nachrichten zu entlarven.

Warum aber kommen Fake News gerade auf der bei Jugendlichen so beliebten Plattform TikTok besonders häufig vor? Das liegt zum einen an der sehr lockeren Handhabung des chinesischen Plattform-Betreibers. Einer Studie zufolge kamen auf TikTok circa 90% von Test-Falschmeldungen zur Veröffentlichung, während z.B. Youtube alle herausfilterte. Zum anderen haben auf TikTok Videos mit vielen Klicks, Likes und Shares einen hohen Stellenwert und erscheinen häufig auf der Startseite der User. Das ist ideal zur raschen Verbreitung von lustigen oder spektakulären Falschmeldungen.

Zum Abschluss konnten die Schüler*innen ihr neues Wissen noch an einigen aufgedeckten Fake News anwenden. Die interessierten Medienscouts haben mit ihrer regen Mitarbeit den Workshop zum Erfolg gemacht, und sie können ihre Mitschüler*innen nun noch besser über Falschinformationen im Internet informieren.